湛江市基础教育专任教师7.02万人教育人才规模和质量持续提升

全市基础教育专任教师7.02万人，教育人才规模和质量持续提升;近五年我市教师获省基础教育教学成果奖72人，其中，特等奖1项，一等奖3项，二等奖12项，获奖成绩居粤东西北前列……近年来，湛江市教育系统坚持党管人才原则，坚持走人才强教之路，持续深化教育人才发展体制机制改革，统筹推进教育人才队伍建设、职业院校高技能人才培养，服务全市人才工作大局，努力为教育事业发展提供人才保障和智力支撑，以良好的教育环境助推湛江高质量发展。

十三五期间，全市基础教育系统高级及以上职称教师人数增至7211人，增长63%;培育正高级54人，引育高级职称教师4333人，招引高层次和短缺专业人才461人，新增高一层次学历教师超1万人次。

坚持师德师风建设

为人才培养提供保障

人才培养的关键在教师，教师的灵魂在于师德。

一直以来，市教育局始终坚持“党管人才”的政治方向，坚持把教育人才师德师风作为队伍建设的第一标准，不断健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设长效机制;突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育。突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养。将师德教育课程贯穿教师培养培训工作全过程，实施师德负面清单制度和定期通报制度，对师德失范行为零容忍。

近年来，我市涌现出援藏支教、全国模范教师林文婕等一批师德先进典型，2人获评全国模范教师，2人获评全国优秀教师，196人获评南粤优秀教师。

他们中间，有“留守家乡”28年的廉江市和寮镇第二初级中学老师罗裕平，有从教23年，始终扎根基层的南粤优秀教师、徐闻和安镇中心小学教研主任胡农……他们以识解惑、更以行垂范，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，在润物细无声中滋养学生的心田，引导和帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”。

深入实施“强师工程”

教育人才“头雁”作用凸显

教育是培养人才的主阵地。近年来，我市深入实施“强师工程”，建立市、县两级教师发展支持体系，构建了科学性强、覆盖面广的市、县、校、工作室四级教师培训体系，建立起与省相衔接的高层次人才培养体系，培养了一大批港城名教师名校长。

这一个个数据，直观地反映了近年来我市深入实施“强师工程”取得的丰硕成果。

——全市共有国家“万人计划”领军人才之教师名师1人，“广东特支计划”教师2人;

——省基础教育“百千万人才培养工程”培养对象46人、省级骨干校长教师培养对象230人;

——全市共成立省、市名教师、名校(园)长、名班主任工作室447个，省级工作室位居全省前列，培养工作室学员成员近6000人;

——市名师培养对象共752人，市学科带头人847人，市骨干教师3563人。

——我市教师参加近三届广东中小学青年教师教学能力大赛获奖教师总成绩均排在粤东西北地区第一。

这一项项成绩，是多年来夯实基础、厚积薄发的生动诠释，振奋人心，催人奋进。

本土培育成长起来的名教师工作室主持人叶译就是其中的杰出代表。叶译是二级教授，享受国务院政府特殊津贴专家，入选为“广东特支计划”和国家“万人计划”教学名师，为教育部“领航工程”名师工作室和广东省名师工作室主持人。工作室通过开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学反思的实体与网络相结合的新型工作室系列研修活动，辐射引领了全市中小学英语学科教师专业发展。

名教师名校长持续开展各类培训、下乡送教等活动，引领、示范、辐射带动一大批骨干教师校长群体研修。尤其是新冠肺炎疫情发生以来，各级名师工作室、各类教师团队编制线上教育视频课件3825节，上传至“学习强国”平台350节，通过线上开展教学讲座和课堂教学研讨活动652次，覆盖县(市、区)学校1226次、覆盖教师98270人次，实现全市112万中小学生线上教育全覆盖。

加强高技能人才培养

助推产业高质量发展

2021年9月底举行的全国乡村振兴职业技能大赛上，广东选手斩获得1金1银3铜以及9个优胜奖。其中，来自湛江的两位选手贡献了一银一铜——广东省湛江市技师学院花学建获得电工项目职工组银牌，湛江卫生学校学生詹妍琳荣获养老护理员项目铜牌。

高质量发展离不开高技能人才的培养。近年来，湛江市着力构建与我市产业发展相适应、中高职协调推进的现代职业教育体系，大力实施高技能人才培养工程，推动产业发展与人才无缝对接。我市职业院校毕业生已经成为全市各类、各层次骨干企业技术技能人才的重要来源。

目前，全市中等职业教育共有5个国家级重点专业，26个省级重点专业，已建成国家级、省级职业教育实训中心(基地)25个，与企业新增共建实训中心147个、共建校外实习实训基地286个，每年承接社会培训2.6万人次。2021年为我市重点项目输送本地技术技能人才845人，为服务行业输送技术技能人才5127人。

其中，湛江卫生学校通过创办湛江卫生学校门诊部、湛江市寸金居家养老服务中心、湛江安康养老院，将自身的教学过程与临床实践相对接，产生了良好的教学效益和社会效益。湛江安康养老院被教育部评为全国“1+X证书制度”试点院校项目老年照护培训基地。

持续扩大中高职贯通培养三二分段试点工作，搭建中等职业教育与高等职业教育相衔接的高技能人才成长的“立交桥”。我市共有12所中职学校联合广东机电职业技术学院等13所高职院校，开展涉及26个专业的三二分段试点招生工作，每年招生规模达5000多人，为湛江培养急需的高层次、高学历、高技能应用型人才。

提升教育人才服务水平

优化人才环境

引才聚才更要爱才留才。近年来，湛江市教育局不断深化教育人才体制机制改革，持续优化高层次教育人才服务水平，为优秀的人才提供优质的服务环境。

建立教师编制周转池，创新引进高层次教育人才，按“编随人走”原则直接核增编制到校;

创新招聘模式，市直学校到高校招聘本科及以上应届毕业生采取直接面试等招聘方式引进人才;

实施“县管校聘”改革，建立城乡教师交流轮岗工作机制，完善中小学教职员编制管理、岗位设置管理机制，实现系统内统筹管理、学校自主用人;

推进中小学教师职称制度改革，实现中小学教师职务聘任和岗位聘用统一……

一项项教育人才体制机制落地，一个个创新举措出台，让人才有干劲，有奔头，有盼头。

市教育局领导班子结对服务高层次教育人才，建立高层次人才子女教育服务工作联席会议制度，落实《湛江市教育局关于高层次人才子女入学优待实施办法》;

积极筹建湛江外籍员工子女学校和国际学校，做好巴斯夫项目建设人才子女入学服务工作;