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读创/深圳商报首席记者 包力

为促进优质教育资源共享，努力为每个孩子提供公平而有质量的教育，6月15日，深圳市坪山实验教育集团锦龙小学骨干教师团队赴培英学校（小学部）开展送课教研活动，本次送教涵盖道德与法治、心理、数学、英语四大学科。

锦龙小学教师发展中心副主任于丽执教的是五年级道德与法治——《虎门销烟》。她通过图片、视频相结合的形式进行爱国主义教育，向孩子们讲述虎门销烟、鸦片战争、香港回归等历史故事，引发学生强烈情感共鸣，同时也引导学生树立主动担当，为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。

单含嫣老师为二年级的同学们带来一节生动有趣的心理活动课——《拯救“听王国”》。她通过原创“听王国”探险故事情境，将学生课堂上比较容易出现的影响“倾听”的行为习惯化身为“听怪兽”，将良好的倾听习惯作为“听宝贝”，同时设置闯关环节，采用小组合作形式，带领孩子们循序渐进完成“赶走‘听怪兽’，争当‘听宝贝’”的目标任务。

教学处主任欧惠玲执教的是五年级下册第六单元《确定位置（一）》一课，她以“去动物园参观”作为课堂情境，将学生如何去参观动物场馆作为任务主线，引导学生在完成任务的过程中明确位置确定的三要素——观测点、方向（角度）、距离。在教学过程中，欧惠玲始终注重以学生为本，关注学生的知识生成，帮助学生区分知识的混淆点，课堂效果显著，学生收获满满。

张小涵老师执教的是四年级下册Unit 11 Children’s Day复习课，她以Children’s Day作为学习情境，将Alice等人物对儿童节进行策划安排作为主线，结合儿童节相关活动、月份、运动、音乐等相关知识点开展复习教学。在教学过程中，张小涵注重引导学生掌握知识点并进行运用，由简入难，在巩固复习的同时进行适当拓展，在教学过程中充分发挥学生主体性，同时实现教学评一体化。

课后，两校教师就课堂教学情况展开充分交流探讨，在热烈的教研氛围中，老师们纷纷表示收获颇丰。

本次送课活动意义非凡，不仅为公民办教师搭建了相互学习、相互借鉴、携手共进的平台，实现了优质资源共享，更实现了双惠双赢，促进了教师共同成长。

审读：孙世建

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